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达利(中国)获首批教育部国家级“产教融合”专项课题立项

【发布时间】:2020-07-20
【来源】:达利国际

? ? ? ?近日,《教育部三亚赌场:公布首批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目的通知》(教师函〔2020〕3号)正式公布立项名单。达利(中国)有限公司与达利女装学院《基于校企命运共同体的产业学院体制机制研究——以达利女装学院为例》的专项课题通过教育部专家团评审,成功入选首批国家级职业教育教师教学创新团队实践课题立项。

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? ? ?为深化产教融合,探索校企“双师型”教师队伍共享共建,推动企业深度参与职业教育与人才培养模式,教育部启动此次国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目。达利(中国)有限公司积极贯彻精神,协同达利女装学院合作共研,进行课题立项申报工作。

? ? ? 本次立项课题聚焦职业教育和产教融合领域,以校企共建“达利女装学院”近12年的办学实践为研究对象,具体包括基于校企利益共同体模式产业学院的组织管理架构、动力机制,以及包括专业设置的动态调整、课程和教材的共同开发、“厂中校”实训基地建设、校企共享双师型师资团队建设等领域的体制机制研究。

? ? ?达利(中国)长期致力探索基于产业链的校企命运共同体研究,此次课题立项,是达利与女装学院教育科研合作的又一重要突破,极大鼓舞了双方深化打造女装产业技术技能人才培养高地的积极性。未来,达利将继续参与“产教融合”实践研究,为职业教育产业学院创新提供可借鉴复制的“达利经验”。 下一步,达利将协同女装学院定期开展交流、培训、研讨,扎实推进课题研究工作开展。